ラーニングサクセス

ラーニングサクセスとは

ひとりひとりが自分に合った学習法で、自分に合ったサポートを受けると、意欲的な学習者になります。

そして、意欲的に自ら学びに向かう人は自立への道を自ら歩み始め、自分らしく生きることに向かうという考え方です。

学習スタイルアセスメントとは

私たちが人を見る視点を広げるために活用しているツールのひとつとして、SelfPortrait(学習スタイルアセスメント)というものがあります。

これは米国の教育学者であるMariaemmaとVictoriaという2人の女性が設立したLearning Success instituteが40年前から研究・検証し続けているものです。

このアセスメントから分かるそれぞれの学びのスタイルや気質を理解し合うことで、親と子、人と人が多様性を認め合い、尊重し合うための新しい気づきを得ることができます。

また、このアセスメントは、日本においても生徒の成長をサポートするために導入している高校もあり、その歴史は20年にのぼります。

そして今、この長きにわたって積み上げられてきた考え方を、高校生だけではなく、親子や夫婦間のコミュニケーションに、友達同士でより楽しい関係を築くため、就活中の学生が自分と向き合うため、上司が部下の持てる力を伸ばすため、チームワークをよりよくするため…

様々な場面に活かしていくことを目指しています。

Mariaemma

Victoria

 

事例紹介

ラーニングサクセスの考え方を取り入れたことで自身の新たな面に気付きを得て、変化のきっかけをつかんだ事例です。

★ラーニングサクセス×東京インターハイスクール

東京インターハイスクールでは、LSフィロソフィーを2000年の開校当初から取り入れて生徒サポートを行っています。英数理社、その他自由選択など、科目の枠のみが決まっていて、学習テーマも学習方法も自由に選べるというユニークなカリキュラムの学校です。伴走する学習コーチは、対話により、生徒たちの強みを活かしながら自立学習ができるようになることをサポートしています。

小・中学校に行かなかった高校生(Aさんの場合)

小学校の低学年のころから、学校で決まったことを同じようにやらされることに、なんとなく違和感を感じ、学校がだんだんつまらなくなってしまったというAさん。そのまま小学校、中学校にはほとんど通わずに過ごしました。

勉強が嫌いだった高校生(Bさんの場合)

中学の途中までアメリカで過ごしてきたBさんは、勉強が嫌いで、自由な時間がほとんどないアメリカでの学校生活を窮屈に感じていたということです。

★ラーニングサクセス×ベンチャー企業

ベンチャー企業では少ない人数で多種多様な業務を遂行していくことが必要となる場合が多く見られます。チームビルディングにLSフィロソフィーが活かすことで、1+1が2にも3にもなることを実感してくださっているようです。
それぞれのチームメンバーの気質、才能を理解し合うことで、得意な分野の能力を最大限に活かす環境を創ります。

創業時における役割分担について

​会社創業には、非常に多くの業務が発生します。限られた人材と時間の中でどのように業務を遂行するかが大きな問題でした。

 
 
 

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